以新浪认证微博为例,对十余所同类型地方高校图书馆社交媒体互动效果进行研究。明确了互动行为的内涵和外延,选定互动效果的评价指标,并提出计算"互动指数"以评价微博互动效果。研究引入专家权威性(可信度)的量化标准,采用主观赋权法对评价指标的权重进行赋值,并通过实证分析进行验证,评价结果符合实际情况,该方法具有可行性。随后,提出了加强高校图书馆社交媒体互动效果的建议。
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