艾斯纳艺术课程与教学观

作者：谢赛

来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2015, (08): 161-164.

• 艾斯纳
• 艺术
• 课程
• 教学

艾斯纳认为艺术课程由艺术创作、艺术批判、艺术历史和文化及美学四部分构成。基于这样一种"四位一体"的艺术课程,教师在教学中要注意激发儿童的动机、鼓励儿童探究,强调自愿的原则,灵活调整个人经验,注意教学内容的衔接与连贯。

• 出版日期2015-8-15
• 单位广东第二师范学院