摘要

在对大学四年级学生进行归因风格和求职效能的测量后,探讨了大四学生归因风格的特点,研究发现不同性别之间、文理专业之间大四学生归因风格存在很大差异,表现为男生归因风格适应性强于女生,理工科学生归因风格适应性普遍高于文科学生。进而探讨了归因风格与求职效能之间的关系。研究发现,归因风格与求职效能存在显著相关。归因风格适应性越强,求职效能感越高。