亲近文本,让心灵在阅读中飞翔——当前初中语文课堂教学微浅析

作者：邵增成; 马瑛

来源：新课程(教育学术版), 2018, (12): 75.

• 初中语文
• 阅读文本
• 情感体验

针对当前初中语文课堂常见的多媒体滥用现象,提出自己的看法:应该在语文课堂,课外留充足的时间,让学生平心静气,认真阅读,亲近文本。

• 出版日期2018