摘要

<正>美术教学中实施趣味性教学是十分必要的。在教学中,要想真正达到教学目的,培养学生的兴趣是先决条件,兴趣是直接推动学生进行学习的一种内在动力。新的美术课程标准指出:"初中美术教育的不是单纯的追求技能强化训练,不是把学生都培养成美术家,而是将美术作为一种语言,运用技能把学生的思想感情表达出来,同时要培养学生学会关注生活,关爱社会。"一、巧妙导入,激发学生学习兴趣导入是组织课堂教学的起始环节,一个巧妙的导入,可以瞬间