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摘要
澳大利亚TAFE学院经费来源是其成功的基础性条件。就CIT来说,CIT经费来源反映了其公共组织的属性,其特点主要是以政府经费投入为主,首都经济区域的政府经费投入是最主要组成部分,政府经费投入根据机构产出绩效确定投入数量,并且经费来源受政策变动影响较大。基于其与我国公办高职院校的比较,我国公办高职院校经费投入中应明确政府投入的责任,同时,明确学校的发展定位,构建多层次、多元化的经费投入渠道。
- 出版日期2013
- 单位广州番禺职业技术学院
澳大利亚TAFE学院经费来源是其成功的基础性条件。就CIT来说,CIT经费来源反映了其公共组织的属性,其特点主要是以政府经费投入为主,首都经济区域的政府经费投入是最主要组成部分,政府经费投入根据机构产出绩效确定投入数量,并且经费来源受政策变动影响较大。基于其与我国公办高职院校的比较,我国公办高职院校经费投入中应明确政府投入的责任,同时,明确学校的发展定位,构建多层次、多元化的经费投入渠道。
