浅谈英语教学策略

作者：廖丽娟

来源：科普童话, 2018, (44): 37.

<正>现阶段英语教学的目标是以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础,培养学生英语综合运用能力。英语课堂教学中,语言知识目标的达成效果非常明显,但在语言技能、情感态度、学习策略和文化意识方面还存在很大的差距。存在问题1.教学中对学生的创新性培养重视不够部分课堂教学只重视学生对知识的汲取和掌握,强调教材的范本作用,只注重完成教学目标,忽略培养学生的问题意识,解决问题的程序、方法等方面涉及较

• 出版日期2018