作为一种新兴课程模式,慕课(MOOCs)近年来引起国内外教育领域的广泛关注。本文在分析慕课发展状况及模式特点的基础上,以我校外语慕课的设计与实践为例,探讨了外语慕课如何进行课堂学前分析、如何设计教学目标、如何实施慕课教学策略等问题。研究旨在能理清外语慕课设计实践中的常见问题及解决策略,进而促进外语慕课的发展,促使外语教学水平的不断提升。
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