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摘要
随着我国教育体制的深化改革,我国对于开展学生的课外阅读课程以及如何丰富学生的知识成为一个刻不容缓的问题。课外阅读可获得在有限课堂上无法满足的广博知识,同时也是学生进行全面建设的重要影响因素。课外阅读不仅需要学生和老师之间的相互重视,借助课外阅读这一行为有效帮助学生积累知识、陶冶情操;另一方面在很大程度上帮助老师节省教学成本和时间,进而提升教学质量。显然,在这个过程中,老师不仅要加强指导工作,而且学要充分发挥学生的主体地位,能确保学生的阅读质量逐步攀升。因此,本文主要针对课外阅读在小学语文教学中的作用进行探讨,发掘潜在的重要价值。
- 出版日期2019
