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摘要
临床医生的培养既要注重基础理论,更要注重临床综合技能,这已经成为高等医学教育界的共识。近年来,国内外对临床实践教育的研究普遍受到重视和关注。在我国当前的医学教育中,普遍存在不同程度的重理论轻实践、重知识轻技能、学生动手机会少的现象。因此,如何以执业医师考试为导向,加强临床实践教学改革,调整教学计划,改进考试方式,注重临床实践技能考核成为高等医学教育的研究重点。
- 出版日期2016
- 单位首都医科大学宣武医院
临床医生的培养既要注重基础理论,更要注重临床综合技能,这已经成为高等医学教育界的共识。近年来,国内外对临床实践教育的研究普遍受到重视和关注。在我国当前的医学教育中,普遍存在不同程度的重理论轻实践、重知识轻技能、学生动手机会少的现象。因此,如何以执业医师考试为导向,加强临床实践教学改革,调整教学计划,改进考试方式,注重临床实践技能考核成为高等医学教育的研究重点。
