终身体育意识的培养是一个长期积累、不断参与的过程。而处于小学阶段的孩子们,正是认知能力、个性特征发展的重要阶段,同时这个时期也是培养终身体育的最好阶段。学校作为最直接的教学场所和实现途径,应当充分把终身体育意识灌输到体育教学当中,令学生在体育课上逐渐认知终身体育并培养出终身体育意识。本文将对在小学体育教学中培养学生终身体育意识的意义与作用,以及影响终身体育意识培养的一些因素进行调查与研究,进一步探讨体育教学中培养终身体育意识的有效措施和方法。
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