本文在介绍了全国大学生创新创业训练计划的普遍背景及意义的基础上,剖析了大学生创新创业训练项目实施过程,以沈阳航空航天大学保险专业大创项目为例,分析了从项目申请、实施直到结题阶段对学生专业认知及创新能力的培养促进作用。
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