摘要

高中生物教学中光合作用是重点和难点内容。掌握光合作用的基础知识,对同类题型进行归纳分析和分类训练,把握解题技巧,可以使学生更好地理解光合作用的实质。通过示意图呈现知识点,化难为易,化抽象为具体,提高学生的思维能力和解题技巧。

  • 出版日期2018