从初中阶段开始,我们就开始学习简单的函数和方程,到高中阶段,我们开始接触一些较复杂的函数.在对高中物理进行解题时,我们往往会遇到很多困难和麻烦,如果充分利用函数和方程思想,解题效率将会大大提高.本文基于函数和方程在高中物理解题中的应用现状以及我们在应用过程中所缺乏的应用能力,提出相应的应用对策,为广大像我这样的高中学生在物理解题时提供参考.
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