<正>建模点1:"小数位数相同的小数加法"算法模型所属内容:信息窗1(教材78页红点例题)教材简析:本部分内容是在学生学习了整数四则混合运算,小数的意义和性质以及简单的小数的加法的基础上进行的。本信息窗呈现的是克隆牛"健健"与"壮壮"出生时的身体情况记录。通过提问"壮壮"出生时的胸围是多少的问题,引出对小数位数相同的小数加
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