在相同的句法位置上，“通知”等词可以理解为并列结构，也可以理解为状中结构，这种结构歧义现象不是孤例。词义的引申与认知程度表达的模糊性为“通知”等词的歧义理解提供了理据。随着应用的广泛和语言明晰性要求，词义脱落，这种歧义现象会逐渐消失。
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