摘要

高校音乐教育专业合唱基础课程教学改革应从优化使用教材和曲目、扩大学生在课堂的参与面、新媒体工具在合唱课堂中的运用、进一步推广合唱"朋辈"教育机制等方面入手,进一步加强合唱这一重要的美育教育的载体在高校音乐教育中的角色位置,使合唱艺术能真正渗透到大学生的审美情趣中去。