数学高阶思维是数学核心素养的重要内容，变式教学是我国中小学数学教学的一大秘诀，两者具有内在契合性.笔者对数学高阶思维培养的变式教学路径展开深入探索后发现，在数学教学中注重变式教学，可以通过架构策略型思维、唤醒批判型思维、催生创造型思维等路径，助力学生思维水平进阶发展，进而提高思维品质.
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