在我国新课程改革的大背景下,体育教学的教学目的从关注教学质量转移到培养学生终身体育意识的层面上。随着社会的进步,我国高等院校的公共体育课程发展较慢,并逐渐产生了一些问题,对于完成体育教学工作造成了一定程度的消极影响。基于此,本文针对高等院校公共体育课程的现状,分析了体育教学面临的主要问题,并提出了改革思路。
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