摘要

俄罗斯东正教神学教育体制包括三个级别,即宗教专科中学、神品学校和神学院。这一体制下的神学教育在俄罗斯历史上随着政治环境的变化而经历了曲折的过程。近20年间,虽然饿罗斯东正教会逐渐恢复和重建了"十月革命"前的神学教育体制,但仍然面临一系列困境与问题,包括三级神学教育的关系问题,培养学生的质量问题,与西方神学教育接轨问题和向世俗教育开放问题等。