浅议改革传统历史教学方式的必要性

作者：汪湘贵

来源：科学大众(科学教育), 2018, (11): 30.

DOI：10.16728/j.cnki.kxdz.2018.11.026

• 传统教学
• 弊端
• 转变教学方式
• 改变“学法”
• 改变“教法”

随着新课程改革的不断深入,高中教学方式和学习方式的变革将是课程改革的核心任务。通过转变教学观念,进行教育创新,让学生主体地位得到体现,使教学空间不断拓展,有利于进一步培养学生的学习能力,推进和发展素质教育。

• 出版日期2018