摘要

随着大学英语教学改革的不断推进,微课教学在大学英语教学中也得到了应用。该文从微课教学的定义及特点出发,探索了大学英语微课课程的教学模式,进而分析了大学英语微课教学的优点及存在的问题与不足。进而提出如何找到更加适合于学生需求的大学英语微课课程仍值得我国大学英语微课教学不断探索。