随着全国高校思政课走进专业课堂的活动的展开,越来越多的专业课和思政元素相结合,但大多数高校的专业课与思想政治课的交叉点很少,如何把思想政治教育融入专业课程中,把德育融入专业课程,这是我们目前所面临的问题和挑战。本文针对上述问题,以C语言课程中开展课程思政为例,进行相关的研究与实践,提出了以思政为导向的C语言混合教学模式。