摘要

大学生数学建模竞赛在我国有着较长的历史的,现如今已经得到了许多院校的重视以及社会各界的广泛关注,逐渐成为对我国大学生影响较大的课外科技活动。而高职院校作为应用技术型人才培养的摇篮,应在理论基础学习的同时提高学生的实践能力,传统的数学课程由于受到教学方法等各种因素的影响,导致其效果十分不理想,很多高职学生甚至觉得数学对日后工作起不了多大帮助,因此出现了较多问题,相关工作者应积极探寻与思考数学教学新策略,将实践环境引入到高职数学课堂之中。数学建模作为一个很好展示与实践平台,通过近些年的努力与实践,让高职教育工作者更加深刻的认识到数学建模方法与思维的重要作用,其有利于学生思维意识与创造性的提升,为提高学生综合素养提供了一条新途径。

  • 出版日期2019
  • 单位云南能源职业技术学院