对图书馆职业生涯的思考——基于馆员知识养成的视域

作者：李京芬

来源：农业网络信息, 2016, (05): 124-127.

• 图书馆
• 职业生涯
• 馆员
• 知识养成

本文从馆员的知识养成出发,多角度分析了图书馆职业生涯现状,从馆员、读者、管理者、单位制度层面思考了完成图书馆职业活动理想化状态。

• 出版日期2016
• 单位齐齐哈尔大学