<正>提升教师整体素质,开发师资教育资源,促进教师专业化成长,必将成为当前教育工作的一项重要内容,而县级教师进修学校的教师,作为"教师之师"的整体素质水平则对于加快本地区师资队伍的建设和发展,推进教育整体发展和新课程改革,具有十分重要的理论意义和实践意义,同时也为当前形势下,县级教师进修学校的生存和发展提供必要的基础和保证。面对新形势、新任务,教师进修学校要加强自身师资队伍建设,搞好自身继续教育,以适应所承担工作任务的
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