摘要

由于大学生人生阅历少,面对大学校园里复杂的人际关系以及学习压力和就业压力,往往会产生心理问题,因此,教育部要求高校在大学生入学时就要为其建立心理档案,以便为准确分析大学生的心理变化状况提供可靠的参考资料。探讨了大学生心理档案管理中存在的问题,提出了规范大学生心理档案管理的建议。