地方院校由于师资和教学资源不足,普遍采用大学英语大班教学模式。在传统大学英语大班教学中,学生难以获得足够的英语学习机会。本文首先阐述了学习机会的概念及类型,进而提出在大班教学中采用小组合作学习的模式为学生创造学习机会,提高学生的英语水平。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
