摘要

高职美术课堂是传承中华优秀传统文化的主要场所之一,地方民间美术资源融入高职院校美术课堂,在教学中渗透地方民间美术文化。面对传统的美术教学方式过程中存在教育方法单一、没有充分利用整合优势教学资源的挑战,应通过不断创新高职美术课程的教学模式,以多样化的教学方法引导学生来感受本土艺术的内涵与韵味,了解本土民间美术的历史文化,材料技能等,进而领会民间美术蕴含的民俗内涵、文化价值及教育价值。文章通过研究混合式教学法在高职美术教学中的实际应用,并充分应用本土的传统美术资源,以线上线下教学同步进行的教学预想,希望对高职美术课程中民间美术教学提供助力。