《自动控制原理》作为核心专业课之一,在自动化专业学生培养和课程建设中的地位和作用显著。但现有的《自动控制原理》教学内容和方式仍需进一步改进,应着重培养学生的工程观念和工程能力,使学生能利用自动控制知识和现代工程工具对控制工程问题进行分析、设计、研究,从而实现自我价值和社会价值的统一发展。
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