随着教育的创新改革,我国大多的高职校园相对传统教育来讲,已经呈现出职业化、大众化等特点,而英语文化作为校园文化的重要组成部分,对高职校园学生学习第二语言以及培养跨文化交际能力有着重要的作用,因此文章会从英语文化在高职校园文化品牌建设中的研究内容、目标、对文化建设的创新以及研究遇到的问题解决策略四个方面进行实践,以此提升学生英语的学习兴趣,提高学生的综合素质能力和校园文化品牌的建设。
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