从心理角度浅析中小学班主任对不同性格学生的管理技巧

作者：郭建明; 李爱芹

来源：大众心理学, 2021, (01): 27-28.

<正>班主任对处于生理和心理都迅速成长发展的中小学生来说,起着举足轻重的重要作用,其一言一行都可能影响学生的学习成绩、人格品质、人际关系。在实际工作过程中,班主任和学生们朝夕相处,对于他们的发展状况、

• 出版日期2021