关于激活中职语文教学合理评价机制的探究

作者：郭玉妹

来源：课外语文, 2018, (15): 67.

• 中职语文教学
• 困境
• 激活
• 评价机制

本文从分析中职语文教学的困境出发,试图构建一套合理的评价机制,激活中职语文课堂。着重阐述评价机制的评价主体多样化、评价项目细分化、过程性评价与终结性评价相结合的特点及作用。

• 出版日期2018