微课教学模式在高等数学教学中的合理应用,不仅可以调动高等院校大学生数学学习的积极性,而且可以为高等数学教学质量的提升提供良好的依据。因此,本文以高等数学为研究背景,阐述了高等数学教学中微课的内涵,分析了高等数学教学中微课的设计方法,并对高等数学教学中微课的运用进行了进一步探究。
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