且读且思 构建高效课堂

作者：袁文英

来源：河北教育, 2020, 58(06): 60.

<正>多年从事一线教学,我懂得语文教学极其重要的任务就是增加语文知识的积累,提升学生阅读与表达的能力。课堂教学中,我一直不满足做一个单纯的"教书匠",而是不停地反思、探索,醉心于教研,努力积累经验,提升自己。阅读引领,不断成长。我感到教师自身的成长,离不开广泛而深入的理论学习,为了提升自己

• 出版日期2020