戏剧教育是艺术教育的重要组成部分,与音乐教育、舞蹈教育和美术教育并驾齐驱,一同挑起我国素质教育中"艺术"这面大旗。我国教育戏剧仍处于起步阶段,但近年来改善越来越显著。特别是在与中小学相比学业竞争压力较小的幼儿园,本文就从理论含义界定、现状情况分析、受众基础研究和前景开发建议四个方面来探究当代学龄前儿童的戏剧教育。
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