信息技术课程实施的主要目的是为了培养学生的信息素养。笔者以"阳光课堂"理念为指导,对信息技术阳光课堂的实践进行了研究。论文通过分析传统信息技术课堂存在的问题,深入探讨,分析探讨针对不同的教学内容,研究出一套合理有效的教学实施策略,并进行信息技术课程中理论课、操作课、活动课的"阳光课堂"相应教学实践,最终分析实践研究中制定的教学策略是否可行并得出结论。
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