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大学英语教学环境下的大学英语自主学习
徐静
南昌教育学院学报, (11), pp 136-137, 2010-11-30
Summary
在国内,自主学习已成为我国当前大学英语教学改革讨论的热点。在我国,要想提高大学生的英语自主学习能力,就必须分析大学英语自主学习的学习环境,进而提出如何创造良好的大学英语自主学习的条件,以期探索更好的提高大学英语自主学习的途径。
Keywords
自主学习; 英语自主学习; 影响因素; 大学英语教学环境; 条件 autonomous learning; English autonomous learning; influential factors; college English teaching environment; conditions
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