随着新课改的不断推进,教育的重点也从主要向学生传授课本知识,变为了对学生学习能力的培养,而在小学阶段,由于学生的年纪较小,思维能力有限,因此学生在学习过程中主体作用较弱,以下将针对目前小学语文的教学现状及在教学过程中激发学生主体学习的作用进行分析,也提出一些在小学语文教学过程中激发学生主体作用的举措。
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