摘要

<正>高中英语阅读教学以培养学生的阅读能力为主,使学生掌握一定的阅读技巧,在阅读中可以获取自己需要的内容,如知识、信息等。传统高中英语阅读教学,先教学生单词,之后朗读,教师会逐句的翻译讲解,对重点的单词和语法进行训练。这种教学方式很难提高学生的阅读能力,而信息新技术的应用促进了高中英语阅读教学质量的提升。下面结合笔者实践教

  • 出版日期2018