对初中学生数学能力的动态评价

作者：CarolinaStaiger; 马玮

来源：数学教学, 2011, (02): 3-5.

• 数学能力
• 动态测试
• 初中学生
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• 元认知策略
• 数学领域
• 学习表现

<正>一、背景有关动态评价的想法由来已久.早在1964年维果茨基已经证实,评价某人的学习表现除了测试当前发展水平外,记录学习能力也是非常必需的.尽管如此,似乎研究者在表现诊断领域仍然更倾向于标准化测试.此外,这一动态评价方法,尤其在数学领域在很大程度上还存在着不成

• 出版日期2011
• 单位华东师范大学