阐述大学英语课堂"小组合作学习"模式的实施环节,分析大学英语课堂中"小组合作学习"模式的优点及存在的缺陷,并提出实施"小组合作学习"模式要注意问题的设计要有针对性,学生分组要科学化,要建立科学合理的小组游戏规则。
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