目的:了解90后医学生对社会环境、高校环境、个人三方面就业环境的认知状况。方法:对307名医学生采用自编问卷调查。结果:医学生对就业政策环境有一定认知。学校是重要的就业信息获取渠道,但对于学校就业指导与服务的评价不一。过半医学生对自己就业优势和劣势比较清楚或一般清楚。结论:加强对学生关注就业社会环境教育;加强建设可识别、有效利用的高校环境资源;加强对个人就业资源积累的教育。
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