增强现实（AR）这一概念最早是由波音公司的研究员Tom Caudell在1990年提出的,作为虚拟现实研究的分支之一,它可以融合虚拟世界和现实世界的经验,为技术"桥接"教与学提供了新的途径。本文在介绍美国中小学应用AR的基础上,分析了其在具体学科教学中的应用现状,并结合国内现状提出了可能的应用领域和路径。
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