高等数学在培养学习者的思维能力方面有得天独厚的优势,在教学中必须遵循因材施教的原则。探索分层合作学习教学模式,面向全体学生,合作学习,分类指导,综合评价,可以有效改善学习效果和提高学生的自主学习能力以及科学创新精神。
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