良好的引入情境能使人产生愉快的情绪,提高大脑的活动效率,也能激发较为持久而稳定的兴趣。学生只有对学习感兴趣了,他才能把学习当成一件既轻松又愉快的事情,才能乐学、勤学、好学。通过教学实践简单总结几种创设引入情境的办法,并用教学实例加以说明。
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