媒介融合背景下,出版行业对出版人才的需求逐渐发生改变。虽然部分高校紧跟时代发展潮流,对专业方向培养和课程设置作出及时的调整,但是很多高校在编辑出版人才培养上仍存在问题。出版学科的应用性决定了人才培养必须以市场需要为导向。在当前大类招生的背景下,高校需要根据自己的办学特色,及时调整培养目标和方案,创新培养方式,着重增强学生人文素养、思维创新能力、数字技术、新媒体运用能力,以及实践能力。
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