新课改要求在课堂教学中充分发挥学生的主动性,注重学生学习兴趣的培养,强调学生学习动机的激发,使学生自主学习的意识得到增强,达到实施素质教育的目的。因此巧妙使用灵活多样的教学方法可以充分体现教师的主导地位和学生的主体地位,能让学生养成勤于思考的学习习惯,教会学生在学习活动中进行归纳总结,提高综合能力。
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