美术是一门艺术,在高中阶段开展美术教学不应该仅仅是为了满足教育课程标准的需求,而是应该真正让美术的教育发挥作用,陶冶学生的情操,为学生的审美能力的培养奠定良好的基础。因此,针对当前的教学现状,长期固定的教学模式,使得课堂毫无生机,只有改变这样的教学问题,提出改革的新思路,才能为美术教育开辟一条新的道路,为社会培养相关的人才。
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