本文针对广西5所高校的汉语国际教育教师和外国留学生的调查问卷数据以及访谈记录,对自新冠肺炎疫情以来开展的线上汉语教学情况进行调查分析,通过对教学平台使用、线上授课情况、线上教学情况及线上教学效果等方面进行调查,分析当前线上汉语教学存在的问题,从教学平台、教师信息化能力、电子化教材、线上教学方式方法和重视学生心理建树等方面提出可行性建议。
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